2024年职业教育宣传月｜丰职组织婴幼儿托育专业学生开展企业实践课堂

为了贯彻执行《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的精神，2024年6月14日，丰台区职业教育中心学校教育服务专业群精心组织安排了一场针对学生的企业观摩实践课程。此举旨在深化学生对托幼行业教师在教学及班级管理工作中职责的认识，全面提升学生的教育素养及专业技能，为婴幼儿托育专业的学生在未来的学术深造、职业生涯以及个人发展奠定坚实的基础。

本次活动的开展，严格遵守了2024年职业教育宣传月主题的要求，体现了我校在深化产教融合、构建校企双主体育人机制方面的积极探索。此次活动由三木校区外联处与教育服务专业群共同策划并执行。在近三个小时的观摩实践学习中，来自托幼的教师们运用生动的语言、详实的案例，结合自身丰富的从业经验，为学生们深刻阐述了首都托幼教师这一职业的深度与广度。

首先，刘力红老师和李佳老师分别就“幼儿园的整体情况及幼儿一日生活流程”和“再识婴幼儿托育专业”两大主题进行了深度讲解。在讲座过程中，同学们表现出极高的专注度，认真聆听、详细记录，充分体现出大家对此次下企业学习机会的高度重视。

在企业教师们的引导下，同学们走进不同年龄段的幼儿教学班级，进行教育活动观摩。在参观学习过程中，学生们首先对托幼班级的日常教学环境进行了细致观察，其中包括温馨而明亮的教室、多样化的教学玩具，以及亲切友好的教师团队。通过观察，学生们能深入理解托幼教师如何针对婴幼儿的身心发展特点，科学地规划一日生活流程，涵盖睡眠、用餐、活动、游戏及作业等各个环节的时间安排、顺序、次数及间隔。此外，他们还能从幼儿园老师的专业素质和教学方法中获得灵感。在此过程中，学生们学习了如何建立良好的师生关系，如何通过游戏互动传授知识和技能，以及如何关注幼儿的情感需求，为他们营造一个安全、温馨且充满欢乐的成长空间。

学生们积极参与了师生互动环节，与幼儿们共同开展游戏及交流活动，共同体验了与孩子们相处的愉悦时光。这种密切的互动让学生们深刻感受到从事幼儿教育工作的温暖与快乐，进一步坚定了投身教育事业的信念。

本次的学生企业实践课堂，不仅赋予了学生们亲自感受幼儿教育实践的机遇，而且促使他们对幼儿教育有了更为深刻的洞察和领悟。坚信，随着时间的推移，学生们将凭借更加旺盛的热情和更为精湛的专业技能，积极投身于教育行业，为培育更多杰出人才、贡献自身力量做好准备。