音乐实验田 谱写“技”“艺”共育华美篇章

热情奔放的琵琶曲《送我一支玫瑰花》，悠扬如歌的二胡齐奏《良宵》，节奏自由、清新优美的笙齐奏《草原骑兵》……琵琶、古筝、阮、笙、笛子、二胡，台上师生手中的一件件乐器向观众展示了民族乐器的美妙和无穷魅力。职教师生在大雅之堂的演奏展现了“技艺一体、德美互融”育人的生动实践。3月23日晚，北京市丰台区职业教育中心学校、中央音乐学院民乐系在中央音乐学院歌剧音乐厅携手举办了“一生一乐器”——音乐实验田汇报音乐会。

中国职业技术教育学会会长、原教育部副部长鲁昕,中国职业技术教育学会副秘书长、原教育部职业教育发展中心副主任刘宝民, 中国职业技术教育学会办公室主任孟宏娅,北京市人大常委会农村办副主任、北京职业技术教育学会会长王福海,中央音乐学院党委书记赵旻，北京市教育科学研究院职业教育研究所所长吉利、终身与可持续研究所所长史枫、高等教育研究所所长杨振军、职业教育研究所副所长吕良燕、教师中心主任郝保伟，北京市教委职成处干部巫梅琳，丰台区教委副主任李钰等领导莅临观摩；中国职业技术教育学会第五届理事会理事、行指委副主任委员、中央音乐学院民乐系主任章红艳，北京经济日报社区域经济报社副社长梁曦，北京教育学会职业教育专委会专家指导委员会主任、北京教育学会“一帮一”分会会长于东平等出席活动。丰职部分师生、家长代表650余人观看了精彩的演出。

此次演出是“音乐实验田”项目的阶段成果汇报。2019年5月，中国职业技术教育学会鲁昕会长在“首届新时代中国卓越匠心文化论坛”上提出“在传承创新中华优秀传统文化中坚定职业教育文化自信”的倡议，指出“中华优秀传统文化是职业教育文化的根脉，坚定职教文化自信是发展现代职业教育的根基，以文化人、立德树人是提高职业教育质量的根本”，倡导新时代卓越匠心需要文化自觉、文化自信、文化育人。作为艺术教育进职业学校的发起人、引领者和推动者，鲁会长身体力行、不遗余力为学校牵线搭桥、引路导航。受益于中国职业技术教育学会的资源优势和大力推动，北京市丰台区职业教育中心学校与中央音乐学院民乐系积极实践，在全国率先开创首个“音乐实验田”，将“国乐进校园、一生一乐器”引入中职学校，共同探索中职发挥学会资源整合优势实施美育的意义和价值，培养学生一生享用的艺术专业特长。

丰台区职业教育中心学校立足培育具有审美和人文素养的高素质技术技能人才，深化学校美育改革，以“音乐实验田”为抓手，以国乐引导师生净化灵魂、陶冶情操、温润心灵、激发活力，努力培育服务中国式现代化建设的未来工匠。赵爱芹校长说，丰职和中央音乐学院民乐系“一生一乐器”音乐实验田的合作，一是创新美育教育的载体和途径，通过实践有效助力了学生综合素养与能力的提升；二是从民族乐器切入，在艺术教育中融入思政教育、爱国主义教育等；三是每一个学生学习一种民族乐器，可以组合成若干大小不等的民乐组合，既丰富了校园生活，更是促进了学生团队意识与能力的提升。

演出结束后，鲁昕会长发表了热情洋溢的讲话。她对丰台职业教育中心学校和中央音乐学院领导积极实践民族艺术进职业学校表示高度赞赏，中央音乐学院的大力支持和丰职的积极落实促成了演出的精彩成功。同时，她为职业学校师生弘扬传承民族传统艺术文化而感动，两年来在中央音乐学院教师指导下，丰职师生克服疫情影响，线上线下坚持不懈学习掌握了一门民族乐器，充分证明职业教育能与传统文化相结合，职业教育既能传承技术技能，又能传承民族艺术。她希望中央音乐学院等高校发挥资源优势，进一步推动传统艺术进职业学校，广大职业院校要重视职业文化自信，对接文化传承需要培养学生的艺术特长。