12月19日下午,北京市教育学会职业教育专业委员会以“北京职成教育高质量发展”为主题,举办北京市教育学会2021年学术年会职业教育专业委员会分论坛暨北京市教育学会职业教育专业委员会年会,旨在凝聚智慧、交流经验、启发创新,助力改革发展。会议由北京市教育学会主办,北京市教育学会职业教育专业委员会、北京市丰台区职业与成人教育集团、北京市密云区职业学校承办。活动得到北京老教育工作者总会职业教育分会、全国普教系统勤工俭学研究会的大力支持。





大会采用线下线上方式举办,线下会场设置在北京市丰台区职业教育中心学校。教育部职业技术教育中心研究所教学教材室主任刘义国;北京市教育科学规划办主任,教育部职业院校信息化教学指导委员会副主任、成果推广工作委员会主任,全国职业学校教学能力比赛评判委员会主任姜丽萍;北京市教育学会秘书长张瑞海;北京市教育学会职教专委会理事长,北京市丰台区职业与成人教育集团党委书记、校长赵爱芹;北京市教育学会职教专委会副理事长、北京市丰台区职业教育中心学校副校长薛凤彩;原北京市职成教育处处长、北京市教育学会职教专委会专家组组长于东平;北京市教育学会职教专委会常务副理事长张长谦、芦倩英等领导、嘉宾出席会议。职教专委会院校成员,全国普教系统勤工俭学研究会成员,兄弟院校,丰台职成教育集团干部教师通过线上收看直播。大会由北京市教育学会职教专委会常务副理事长、北京市密云区职业学校校长贾长营、秘书处卢乐英老师主持。



北京市教委职成处处长张树刚对大会的顺利召开表示祝贺。专委会成员河北雄安新区容城职教中心、河北沽源县职业技术教育中心、希毕迪产教融合研究院等单位对大会召开致以贺信。


赵爱芹理事长在致辞中指出,面对北京职业教育的发展机遇和挑战,如何真抓实干,转职能、提效能,激发自身活力;如何以提高质量、改善形象为突破,塑造学校发展新生态,成为各职业院校共同面临的重要思考。表示职业院校要始终坚持站在改革创新、提质赋能的前沿,始终坚持立足现实、展望未来,内外兼修,着力提升硬实力、强化软实力、增强吸引力、扩大影响力,塑造首都职业教育“有特色、高水平、国际化”的全新生态。




大会分为专家报告和职教论坛两部分,主要围绕“北京职成教育高质量发展”主题,就探索在新时代背景下,如何优化调整结构和布局,构建现代职业教育和培训体系;完善职业教育质量提升体制,深化职业教育教学改革,增强教师综合能力,培养大批高素质技能人力;服务“一带一路”、京津冀协同发展等国家战略等相关议题展开。


姜丽萍主任以“职业院校教师教学能力提升方法与路径”为题做专题报告。报告在教学能力比赛方案和获奖作品的分析基础上,从方向引领、政策引领、路径引领、方法引领和赛事引领五个方面阐述了教学能力提升的顶层引领,并在更新教学理念、重构教学内容、创建教学环境、选择教学策略和变革教学评价五个方面对教学能力提升进行了深入实践探索。报告指出,教学能力比赛是抓手、是杠杆、是推力,只有始终坚持正确的办赛方向,才能引导参赛教学团队回归课堂教学、注重协作教研、解决教学难题;只有不断优化评审的评分指标,才能撬动职业院校教师关注职教发展、推进改革创新、服务学生成长;只有持续完善赛事的管理机制,才能促进教育行政部门和职业院校规范教学管理、加强师资培养、彰显育人成效。






刘义国主任以“类型教育视野下的中职专业课程改革”为题做专题报告。报告分析了类型化发展的背景与脉络、职业教育国家教学标准体系的制定,并以“广东省外语艺术职业学院‘商英相融、双核相长’商务英语专业人才培养模式研究与实践”为例,进行了深入分析和深刻思考。指出专业教学标准是开展专业教学的基本文件,是明确培养目标和规格、组织实施教学、规范教学管理、加强专业建设、开发教材和学习资源的依据,是评估教育教学的主要标尺,同时也是社会用人单位选用中等职业学校毕业生的重要参考。





职教论坛上,北京市房山区河北镇成人职业学校刘桂勇校长以“初心不改勇担当,践行使命谱华章”为题分享了学校的办学经验,介绍了学校从发挥党校阵地作用,扎实推进党史学习教育;构建终身教育体系,促进学习型乡镇建设;推进学区制建设,促进教育优质发展;推进学校课程建设,促进学校内涵发展;发展金银花种植,促进农民增收致富等五个方面在推动成人教育发展,为乡村振兴办实事的具体做法,以及如何围绕河北镇“旅游休闲滨水小镇”发展定位,促进当地经济发展,为家乡产业添光彩。






北京市延庆区第一职业学校刘铁锁校长以“拓展职业教育功能,创建区域教育共同体”为题,介绍了延庆一职如何发挥优势,通过与区域基础教育融通,践行延庆教育共同体;与区域经济发展融通,践行乡村振兴共同体;与京外职教同行融通,践行协同发展共同体;与境外国际教育融通,践行一带一路共同体等多元融通的方式,做实社会培训工作,服务社会经济发展。







北京市密云区职业学校校长助理、教务处毛艳主任以“启智养德弘扬传统文化,多措并举构建书香校园”为题,介绍了密云职业学校以“德才兼修,术业专攻”为校训,致力于通过形式多样的教育活动构建书香校园,使学生在启智养德过程中感受传统文化的魅力,成长为“德才兼修”的高素质劳动技能型人才。重点介绍了学校在开展创新教育活动,提高育人水平的做法,包括依据专业特色,开发传统文化课程;晨光诵读经典,营造浓厚读书氛围;走进汉字世界,感悟汉字之美;弘扬太极文化,传承中华国粹;开设精品文化社团,提升学生综合素养;创办校园电视台,发挥育人功效等。







北京市平谷区职业学校贾迎春副校长以“提质培优,办好人民满意的平谷职校”为题,从学生德育教育、教师队伍和党员队伍建设、家校协作、专业调整、服务地方及对口支援六个方面介绍了平谷职校的办学经验。特别展示了学校通过与河北望都、内蒙古商都、新疆洛浦等地开展建档立卡贫困户学生交流访学、教学支援、设备捐赠和教师培训等落稳落实教育帮扶,荣获“全国脱贫攻坚先进集体”的工作成果。






大会增补北京市东城区教育科学研究院职业教育研修部主任张志鹏为专委会副理事长,并通报了专委会2021年优秀论文和科研课题成果获奖教师名单。


张瑞海秘书长在讲话中对职教分论坛的成功召开表示祝贺,指出职业学校要在优化职业教育类型定位,深化产教融合、校企合作,推进育人方式、办学方式改革等方面进一步探索,增强职业教育的使命感、责任感和紧迫感;希望专委会抓住机遇,顺势而为,大胆探索实践,深入推进职业教育改革,为培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠奠基,为更好地服务首都经济和社会发展,为推动现代职业教育高质量发展,构建具有首都特色的现代职业教育体系作出更大的贡献。







丰台职教中心学校作为北京职教专委会理事长、秘书处单位,多年来,不断加强自身建设,积极发挥专委会平台服务功能,通过开展院校交流、教师学术论文研讨、时代课题研究、职业教育与终身教育典型经验挖掘与培育等工作,使各校在全方位推进教育教学管理和专业建设、产教融合、体系构建、人才质量等提质培优工程上,取得了丰硕成果。今后,专委会将在北京市教育学会的指导下,与各职业院校一同建立健全以纵向贯通、横向融通为核心的现代职业教育体系,推动职业教育“长入”经济,“汇入”生活,“融入”文化,“渗入”人心,“进入”议程,努力办出高水平、有特色的职业教育,携手共创首都职业教育的新辉煌,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。


(来源:北京市教育学会职教专委会秘书处)



2021年12月20日

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