2019年5月12日,丰台区职业教育中心学校选派20名学生参加2019年北京市职业院校中华传统诗文知识与硬笔书法比赛。在笔试赛项中,杨洋、管箫、赵衡3名同学荣获笔试一等奖,吴桐楠等6名同学荣获笔试三等奖,顾知渊同学荣获优秀奖;在现场诵读赛项中,张燊等5名同学荣获二等奖,陆平等2名同学荣获三等奖,房慧聪等3名同学荣获优秀奖。


知识源于积淀,成绩的取得绝非偶然!听听获奖学生们怎么说?


杨洋:荣誉既是终点又是出发点






比赛前,我正在幼儿园里进行学间实习。就在实习即将结束的时候,曹哲老师告诉我比赛的时间定在了两天后,正好是我们实习结束的第一天。得知这个消息以后,我瞬间感觉到了时间的紧迫,因为当时我还正在准备最后的实习总结,但是我依然坚持,争分夺秒,抱着绝不放弃的心态。在临比赛前一天的晚上,我将题库里所有的题做了三遍,并整理出错题集,再将错题集里的题重新做,最后再总结出易错题,再出发时的车上进行巩固,记忆加深。在进考场的时候,心里很紧张,为了缓解紧张和压力,我深呼吸,不断地暗示着自己要认真、努力,不管最后结果如何,全力以赴就好。这次比赛,无论是心理素质,做题速度还是细心程度来说都比上次比赛有了很大的进步。得知我获奖后,我感到很激动,也很欣慰,因为对我而言,这意味着我的付出得到了肯定,荣誉既是终点又是出发点,我要把今天的荣誉作为今后的动力。




管箫:要学会从错误中学习,从失败中成长






我对诗词有着浓厚的兴趣的,在语文崔丽老师寒假期间布置的五百多道诗文知识题背诵和每天写字帖、练书法的任务,我都努力完成。在班级同学初赛中,我因为成绩突出,作为班级前5名选手参加了学校的复赛,最终我凭借着自己知识的积累和书法的底蕴,被选上参加市赛。赛前一个月每天中午和放学后崔丽老师给我们进行测验时我还是会出现这样或者那样的错误,在老师的耐心辅导、检查和监督下,我一天天进步着,从最初的100道题错10多道,到后来的100道题只错一两道,甚至全对,这让我信心大增。通过比赛,我明白了我们要学会从错误中学习,从失败中成长,因为练习时我们总是会遇到这样那样的错误,但正是这些错误给我们以警醒,激励着我们不断向前。我也懂得了沉着冷静的重要性,遇事不能慌张,否则就容易出现失误,遇事要沉着冷静及时调整。





 赵衡:成绩的取得离不开老师的培养






好成绩的获得少不了自己的努力和老师的辛勤培养。感谢我的班主任,我的指导老师董高洁老师。备赛期间也正是我备考厨师证阶段,有很多理论题要准备。我曾经想要放弃比赛,在老师和同学的鼓励和帮助下,我还是坚持了下来。比赛的最后一个星期,我每天泡在题里,查资料、练字,非常紧张。董老师每天也非常的忙碌,可还是抽出时间来考我题,辅导我,让我非常感动。在周末我踏上了去比赛的地铁里,我按老师说的方法,再把题过了一遍。铃声响起,我快速的答着题,利用剩下的时间把题又检查了一遍。当钟声再次响起,我轻松的走出考试,第一时间告诉我的董老师。取得了好成绩,我心里十分的开心和激动,感谢我的老师和帮助过我的同学,如果没有老师一次次的督促,也许就没有我今天的好成绩。


长期以来,学校始终以“厚德、远志、尚能、重技”贯穿教育全过程,深化公共基础课教学改革,以提高学生文化基础知识和素养为目标,挖掘专业课程文化元素,将优秀传统文化、专业文化、企业文化有机融合提升学生文化素养,为专业知识学习和职业技能培养奠定基础。开展“经典咏流传”、“国学诵读”等经典诵读活动,选取《弟子规》《大学》《少年中国说》《满江红》等经典篇目,利用晨读时间,诵读国学经典,在诵读吟咏中培养学生的人文精神,进而在接受优秀传统文化熏陶的同时,养成良好的思想品德,培养学生的古典文化底蕴和爱国情怀,汲取优秀传统文化中的营养,实现人的全面发展。



(来源:语文教研组)


2019年05月13日

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